统计基础部分
第一章
第一章题量少，07、08年分值占3分左右，但是很重要。本章学习概要：需要掌握的内容：1、总体与总体单位（提示：判别，把握总体和总体单位的关系）2、指标和标志的概念（提示：判别）及两者区别3、总体的基本特征（同质性、大量性、差异性）4、连续变量和离散变量的概念（提示：会区别）
总论
第一节
一、统计的概念、统计的三种涵义
统计的涵义
统计，是指对与某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等的活动（因此“搜集”即：统计调查是统计工作的基础阶段）。在实际应用中，统计的涵义是指统计工作、统计资料与统计学。二、统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系统计工作是先于统计学发展起来的。
第二节
一、总体与总体单位
统计学中的基本概念
总体是客观存在的，同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体，是统计总体，简称总体。构成统计总体的个别事物称为总体单位总体与总体单位的概念不是固定不变，随着研究目的的不同，可以改变。例题讲解：例11：对某市工业企业职工收入情况进行研究，总体是：DA每个工业企业C每个工业企业的全部职工B该市全部工业企业D该市全部工业企业的全部职工（总体）
例12：要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是：BA该工业企业的全部职工（总体）C该工业企业每一个职工的文化程度例13：构成总体，必须具备：DA总体性、数量性与同质性C社会性、同质性与差异性例14总体的基本特征有（）（）（A同质性B大量性B总体性、同质性与差异性D同质性、大量性与差异性）（）（）。E绝对性（06年考题）B该工业企业的每一个职工（总体单位）D该企业全部职工的平均文化程度
C差异性
D相对性
1
f二、指标与标志指标是反映总体现象数量特征的概念。标志是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。或者说，单位标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志的分类：按性质不同：品质标志、数量标志数量标志又分常量、变量变量又分连续变量、离散变量指标与标志的区别：指标是总体特征，标志是总体单位特征。例14：总体：一年级全体在校大学生。总体单位：每个一年级大学生。常量品质标志数量标志在校大学生年级变量性别年龄、入学成绩
例15：一个总体D
。B可以有多个标志D可以有多个指r