仗。
2加强对校内网络信息内容管理，对各部门采写的信息，在部门负责
人审核通过后，由各单位网络信息员通过学校网络信息处理平台报送，党总支进行文字审核，对涉密信息和重大信息还须同时报校保密办、党办、校办审核。
3围绕网上热点问题，在师生访问频繁、关注度高的新闻网站、门户
网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章；对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的形式主动进行引导，消除负面影响。
4围绕学校改革发展的重点、难点问题以及重大突发事件，在校园网
上主动导贴，积极跟贴，适时结贴。及时发布正面观点，做好正面引导工作。
5针对别有用心的造谣、歪曲和攻击，开展理直气壮的舆论斗争，发
表即时性评论，及时跟贴，批驳反面声音，澄清事实，抵御负面言论的渗透和传播。
三、应对机制一旦发生网络舆情突发事件，学校应根据网络舆情的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。审定网络舆情应对方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。对网络舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部
f门进行处置。遵纪依法对当事人、责任人提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序移交相关部门处理。具体应对
f机制如下：
1建立网络舆情监控信息员机制。应确定政治素质好、责任心强、反映
机敏、熟悉网络的几名教师担任网络舆情监控信息员，对涉及我校的网络舆
情实行监控和引导，特殊时期安排专人24小时监控，加强网上舆情监测和
应对。重点加强对学生、家长关心、群众关注的重点论坛的实时监控，及时了解社情民意，监测舆情发展动向。
2建立快速报告机制。舆情监控信息员发现有关学校的不良舆情信息
后要立即向校级领导汇报，经批准后，根据事件进展情况适时米取应对措施。
3建立网络舆情研判机制。要通过跟踪分析，把握舆论发展走
向，分析判断突发及重大舆情的程度，提出合理化建议。校级领导和相关负责部门对汇总上报的事件进行初步分析，根据事件严重程度决定是否召开会
议和向上级领导部门汇报。
4建立快速查核机制。对网络反映的情况，需要调查的，要迅速
组织力量开展调查，与网络抢时间，并注重周密谋划，妥善处置、严控因处置不当造成不良后果。经查证属实，并构成违纪的，按照有关规定
与事实不符或者入较大的，及时予以澄清。对恶意造谣、干扰学校正常学r