门开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社会三位一体教育网络。2德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。1课堂德育：重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、少年宫、艺体教育为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜欢的活动
f中体验运动、合作、求知的快乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活的成功感。2日常德育及班队会教育：通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，团少队下发班队活动记录表，要求各班利用每周三节的团少队活动时间，组织学生进行相关内容的学习、比赛等活动，形成德育教育常规机制。3心理健康教育：学校除了按照课程要求在各年级开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得心理咨询师资格的张丽君老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。4主题实践活动：我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实
f践活动：1、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评选出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动，在醒目位置插上爱护花草的标牌，增强环保理念。2、节日主题活动r