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而答错一题扣1分,总分为奇数,未答题不得分,则答错的题目应为奇数个,排除B、D。接下来,只需分情况讨论,带入A、C当中任意一个选项就可以了。
假如答错3道题,则答对233÷213道题,未答的题是4道,符合条件,选择A。
假如答错5道题,则答对235÷214道题,未答的题是1道,与题干未答的题的数目是偶数矛盾,排除C,选择A。
二、整除性
整除也是我们在小学刚刚开始接触数学的时候所学习的一个知识,这个特性同样可以帮助我们在考试当中快速的排除错误选项,节约做题时间,下面我们就来看一下,如何应用这个数学的基础思想来快速解题。
例题1:一单位组织员工乘坐旅游车去泰山,要求每辆车上的员工人数相等。起初,每辆车上乘坐22人,结果有1人无法上车如果开走一辆空车,那么所有的员工正好能平均乘到其余各辆旅游车上,已知每辆车上最多能乘坐32人。请问该单位共有多少员工去了泰山
f给人改变未来的力量
A269人B352人C478人D529人
【答案】D。
【解析】这个题目当中的位置量很多,很难计算,但是用整除可以快速的锁定答案:每辆车坐22人时,有一个人无法上车,说明除去无法上车的这个人,员工数一定是22的倍数,也就意味着员工的总人数减去1,应该能够被22整除。带入检验,答案只有D选项。
例题2:某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6,女员工人数比去年增加5,员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人
A329B350C371D504
【答案】A。
【解析】:很多同学拿到这个题目直接列方程,发现最后做出答案了,但可能两分钟也过去了,其实,运用整除思想直接口算,10秒内就可以解题了。由题意知,今年的男员工
f给人改变未来的力量
去年的男员工944750,因此今年的男员工人数能被47整除,观察选项,只有A符合,故选A只需要口算,根本不需要列方程来把简单的问题复杂化。
数学运算部分虽然看似很难,但大部分的题目还是可以通过一些基础的数学知识来解决的,关键是要掌握这些知识的应用技巧,把数学这个“劣势”变成自己的“优势”。考生在平时练习的时候要多注意有意识的使用这些技巧,在考场时才能很好的利用这些基础知识快速解题,从而能够在考场紧张的时间里对于数学运算的题目快速的解答。
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