四年级校本课程暨古诗文阅读计划
二0一一年至二0一二年度
一、指导思想古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校小语工作计划的安排，将开展小学生古诗文诵读比赛，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。二、教学目标1、激发学生学习古诗文的兴趣，培养他们良好的诵读习惯。2、提高学生对古诗文的领悟能力，激发他们的想象力和创造力。3、培养学生对祖国语言文字的热爱。三、实施措施1、营造“书香班级”。在这学期开设的“才艺台”的栏目中，指导学生用古诗文的各种形式来展现自己阅读古诗文的活动成果。4、在校本和班队课上，结合诵读古诗文，开展各类古诗文的实践活动，着重培养学生诵读古诗文的能力和技巧。5、分阶段性评比“诵读大王”。四、诵读内容：四年级上册古诗文阅读五、教学计划周次第一周第二周第三周第四周内容安排十一月四日风雨大作夜雨寄北《送沈子福归江东》《山中留客》
第一学期
f第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周
《元日国庆假期《山中送别》《过故人庄》《望洞庭》《宿石邑山中》《渔歌子》《洛桥望晚》《于易水送人》《断句》《古朗月行》《少年行》《乡村四月》《出塞》元旦假期《独坐敬亭山》四时田园杂兴夏日绝句
f四年级校本课程暨古诗文阅读教案《十一月四日风雨大作》
陆游教学目标：1．反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。2．深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。3．加强合作学习，养成自主、探究、交流的良好习惯。教学重点：1．理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。2．深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力教学难点：1．真正有感情地朗诵诗歌。2．对名句的深入理解。课时安排：2课时教学方法和手段：讨论交流为主，多媒体教学，配以幻灯片，背景音乐等。教学内容和步骤：第一课时教学重点：1．反复诵读四首诗，结r