的学习积极性和学习兴趣，使他们生动活波地学习，大胆地进行创作和发展个性。3、教师加强示范，充分利用课件和多媒体教学手段进行直观教学。五、教学措施1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。2、在教学中，多遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴
f趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
六、教学课时安排：1、欣赏（2）课时2、绘画（14）课时3、设计（6）课时七、教学进度表：
周次一周二周三周四周五周六周七周八周九周
课题《源远流长的古代美术》
课前准备图片、光盘
课时1
《日新月异的现代美术》
图片、光盘
1
《生肖邮票》《精美的贺卡》《创意中国龙》《富有情趣的小礼盒》
图书、光盘
1
图片、光盘
1
图片、光盘
1
礼盒、图片、光盘
1
《艺术小收藏》《写意蔬果》《写意花卉》
实物、图片、光盘
1
图片、光盘
1
实物、图片、光盘
1
f十周
《写意动物（一）》
国画书、图片、光盘
1
十一周
《写意动物（二）》
国画片、图片光盘
1
十二周
《电脑绘画真有趣》
图片、光盘
1
十三周
《重复与变形的游戏》
图片、光盘
1
十四周十五周
《变色的游戏》《多姿多彩的民族服饰》
图片、光盘
1
图片、光盘
1
十六周
《形形色色的民族服饰》
图片、光盘
1
十七周《有声电影的鼻祖皮r