小学四年级下册书法
教学计划
一、教材分析
为了提高学生的综合素质陶冶学生情操促进学生身体健康发展增强学生的写字兴趣养成良好的写字习惯。全面落实素质教育提高师生写字水平加大写字教学力度不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿”培养学生形成良好的书写习惯通过不断完善写字教学评价培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能树立学生“端端正正写字堂堂正正做人”的思想努力营造墨香校园。
教学内容为钢笔字和毛笔字两部分。
二、教学目标
1上好每周一课的写字指导课以此作为提高写字教学质量的一个重点。钢笔、毛笔写字课做到有示范、有指导、有重点克服盲目性和随意性。
2教学中要依据《语文课程标准》和《写字教学纲要》的要求优化写字指导方法致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”眼睛距纸面一尺笔尖离握笔处一寸胸口离桌子一拳。
3加大训练力度更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛为书法苗子拓展更宽的成长道路。
4、能比较熟练地用钢笔保持正确的书写掌握各种笔画和的写法要求写的正确端正整洁懂得钢笔的使用技巧和保管知识掌握毛笔的执笔、动笔方法保持正确的写字姿势掌握基本笔画的书写要领能掌握常见字的书写要领继续激发练字兴趣和毅力。
三、学生知识现状分析
四年级学生才开始学习用钢笔写字而且学生有的写字不够灵活书写不够大方甚至有的学生连汉字的笔画都记不牢还有的可能连汉字笔画的书写顺序都没有掌握更有学生还形成了不良的写字习惯如写字笔画生硬、书写不工整、写字顺笔拖写潦草字等。
四、教改措施
1、教给学生正确的写字姿势包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧使学生形成良好的写字习惯。
2、坚持上好写字课要认真写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟学生练习不少于25分钟。
3、强化学生“提笔就是练字时”的意识要求学生做作业时要和练字一样认真养成良好书写习惯。
4、发动同学互相督促互相检查写字姿势。
5、教师做好表率自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板
f书要给学生一种写规范写漂亮的印象。
6、开展“远离橡皮”的活动培养学生养成认真观察再提笔写字提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行写字比赛。
8、班内开辟书法r