光谷（国际）外国语学校小学科学课教案
主题开学第一课
1课时学情分析：
本阶段主题拓展课的教学对象是刚上了半年小学的一年级学生。经历了一个学期的洗礼，小学生们已经对本课程讲授的内容以及形式有了一些了解，也培养了一定的兴趣。但是，毕竟他们都还太小，有刚刚经历了一个寒假的放松，对于之前学习的内容，尤其是对于之前养成的课堂习惯，估计早已经忘干净了。所以开学第一课的首要目的，就是把小学生们的注意力迅速拉回到学校来，拉回到课堂上来。那么，如何才能做到呢？经过前一段时间的教学经历，我越发认识到，对于小学生，尤其是没有太多学习概念的一年级小学生，我总结出有两点可以取得不错的效果。第一点，奖励。对于一年级的小学生来说，学习的动力来至老师、家长的奖励和表扬。根据第一学期的经验并借鉴其他老师的方法，本学期计划对学生课堂表现除了给与及时的表扬之外，还会以累积的方式，鼓励学生得到老师奖励的卡片，并以一定数量的卡片换取小奖品。第二点，兴趣。兴趣是最好的老师，几乎是所有人的共识，不仅仅对于大人有效，对孩子也一样有效。好奇心是人与生俱来的，对于急迫探究未知世界的儿童更是如此，所以要从学生的兴趣点出发，展开教学工作，才能取得事半功倍的效果。
教学目标：
1将学生从寒假的生活状态迅速调整到学习状态2培养学生学习主题拓展课的兴趣，调动学生的学习积极性3了解学生对于将要进行课程《文具的科学》的前概念
教学重点：
1将学生从寒假的生活状态迅速调整到学习状态2培养学生学习主题拓展课的兴趣，调动学生的学习积极性3了解学生对于将要进行课程《文具的科学》的前概念
f光谷（国际）外国语学校小学科学课教案
教学难点：
1将学生从寒假的生活状态迅速调整到学习状态2了解学生对于将要进行课程《文具的科学》的前概念
教学准备：
课件、学期奖品（小汽车模型）、课堂表现记录单
教学过程：
教师活动与学生活动
设计意图
教学流程：
学生刚刚过完寒假，还处于完全放松的
活动一：寒假所见所闻
状态，但是对假期中的所见所闻应该还
1在寒假中，给你留下最深刻印象记忆犹新，并且会特别感兴趣。而小学的事情、事物或者人是什么？你知一、二年级的主题拓展课重点要讲的就
道这里面包含了哪些科学知识吗？是生活中的科学，正好可以通过与学生
2新学期你有什么打算？要怎么样分享假期中的所见所闻，向学生传达科
做呢？（课堂上以及课下）
学就在我们的身边，生活中处处有科学
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