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北美地区与美国教学设计
一、教学目标1．知识与技能（1）了解北美地区的位置与范围，人口特征。（2）了解北美地区的自然地理特征并理解北美地形对其气候的影响。（3）理解美国农业、工业分布及其特点。2．过程与方法（1）通过查图，培养学生的读图能力。（2）通过剖析北美地形对其气候的影响，培养学生的自主探究能力。（3）通过学生读图材料分析美国商品谷物农业和五大湖沿岸工业的区位条件培养学生利用信息分
析和解决问题的能力和合作学习的能力。3．情感态度与价值观激发学生探究地理问题的兴趣，养成求真求实的科学态度，形成正确的地理观。
二、重点难点1．重点：北美地形分布对气候的影响；美国农业和工业的分布及其区位条件分析。2．难点：北美地形分布对气候的影响。
三、教学策略及手段主要通过讲练结合法、表格对比法、合作探究法、案例探究法进行教学
四、教学准备自制PPT、地理图册
五、教学过程【课时安排】1课时导入“龙卷风袭击德克萨斯州”导入本课内容：北美地区和美国。板块一北美一、北美的位置和范围读图对比北美和北美洲的差别找出北美地区的经纬度位置、海陆位置和包含的国家。1．经纬度位置：北温带为主，北部为寒带（25N85N，20W170W）2．海陆位置：美洲北部北起北冰洋，南至墨西哥湾，东临大西洋，西临太平洋。3．范围：美国、加拿大、格陵兰岛（丹麦）二、北美自然地理特征1．地形读图思考1、北美大陆上有哪些山脉、高原、平原？2、归纳出北美的地形特点？归纳通过剖面图归纳：地形特点：东西高，中部低；以山地、平原为主2．气候合作探究（1）、北美东部降水分布有何规律？为什么？（2）、北美东部和西部降水分布有何规律？为什么？（3）、北美西部的温带海洋性气候和地中海气候分布范围狭窄，为什么仅局限于沿海地区？（4）、冬季，强劲极地冷空气为什么能长驱直下，直达墨西哥湾？归纳地形对北美气候分布的影响：①北美西部的高山高原阻挡海洋气流深入大陆内部，温带海洋性气候、地中海气候分布范围狭小。②中部大平原纵贯南北冬季极地冷气流可从北冰洋长驱直达南部墨西哥湾；夏季，墨西哥湾暖湿
气流也可北上，使本区中部和东部普遍暖热。③东部低缓山地对大西洋水汽的阻挡作用不强，使北美地区中东部降水由沿海向内陆递减。接触高考2013浙江卷地形对气温的影响3．河流
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读图找出密西西比河科罗拉多河圣劳伦斯河和五大湖
三、北美r