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《灿烂的中华文化》教案
教学目标知识目标：．懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2．了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动人类进步和世界文化发展具有重要的作用。能力目标：．从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加兴旺发达的波澜壮阔的历史进程中，感受中华文化的巨大威力；2．结合不同历史时期各族人民对中华文化所作的独特贡献的史料，体会中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的；3．从历史、军事、文学、科技等方面了解中华文化源远流长、博大精深的特点。情感、态度和价值观目标：感受中华文化力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点：中华文化博大精深；中华文化影响深刻。难点：中华文化绵延不绝、历久弥新。
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教学方法：提问法、讲授法、活动探究法、练习法、欣赏法教学工具：多媒体幻灯机课前准备、要求每位同学准备一个典型中华文化，谈谈怎样品味它的文化情趣？2、要求每位同学准备一句自己最喜欢的谚语或格言谈谈对我们为人处事有什么影响？3、把全班同学分成两队，各队设队长一名，要求每队分成四组，结合教材内容，通过各种途径搜集中华文化组成的某一方面的资料，制作成剪报，并在课堂上由队长择优展示。4、要求各队推荐3位同学做好准备进行堂上必答知识竞赛。教学过程活动1：时事小评论（由学生点评有关文化的时事）建国60周年国庆群众游行彩车车名：转载九年级政治教案第二单元二、导入新课问题：关于文化，大家还记不记得，我们在初二曾经学习过什么关于文化的内容？
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（多元文化地球村，世界各国文化）在文化交往中，既要文化尊重，也要文化自尊。我们今天要学习的是中华文化三、讲授新课转载九年级政治教案第二单元活动2：提起中华文化，除了上图中三个人提到的之外，你又会想到什么？（答：中华书法、春节、儒家思想、孙子兵法、长城、甲骨文、唐诗宋词、京剧等等。）（一）中华文化：源远流长、博大精深（板书）、中华文化源远流长。（板书）古巴比伦文化：巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；古印度婆罗门文化：印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；古埃及文化（教师：埃r