式、经济制度以及公民基本权利和义务等内容，涉及整个国家生活各个重要领域，材料中刑法与民法是普通法律，规定的内容是国家生活中的一般性问题，而且只涉及国家生活的某一方面。通过对比得出结论：宪法从内容上是“治国安邦的总章程”。
2从效力上看，宪法具有最高的法律效力。（板书）对于宪法效力的最高性，学生理解起来有一定的难度，教师可以从宪法是普通法律制定的基础和依据入手，通过材料举例，对比讲解清楚。〈设置问题〉1什么是法律效力？2仔细阅读下列材料，说说我国刑法与民法的制定依据是什么。这表明了宪法与普通法律是什么关系？3教材中宪法第五条有哪些规定？材料7表明了什么意思？材料4：《中华人民共和国宪法》本宪法以法律的形式确认了中国各族人
民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高
的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保
证宪法实施的职责。
材料5：《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根
据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
f象山县石浦中学《职业道德与法律》教案
材料6：《中华人民共和国民法通则》第一条为了保障公民、法人的合
法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，
根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。
材料7：《中华人民共和国立法法》第三条立法应当遵循宪法的基本原
则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产
党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。
第七十八条宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法
规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
教师出示上述材料，学生认真阅读法律条文，教师引导学生分析，从而明确宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础，普通法律是宪法相关条文的具体化，它们的立法依据是《宪法》。
在教学中，教师要讲明一点，违宪在现实生活中是很少发生的，因为宪法规定的是一些原则性问题，指导其他法律的制定和实施，真正意义上的违宪表现在立法上。宪法以外的法律都要以法律为准绳不得与之抵触，如果发生了抵触现象就是违宪，根据立法法的相应规定就要归于无效或由有关机关进行修改撤销。这一点也说明了宪r