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一、认知心理学概述
（一）什么是认知心理学1、认识、认知认知活动是一个主动、积极地加工和处理输入信息、符号与解决问题的动态系统。2、认知心理学理解认知心理学，可从两个层面进行。一是从思想层面，即认知心理学是指一切研究人类认识过程的心理学学派和思潮。这是广义上的理解，主要探讨个体认知的发生与发展以及对人的心理事件、心理表征和信念意向等心理活动的研究。包括结构主义心理学、心灵主义和信息加工心理学；结构主义心理学是冯特学派（即莱比锡学派）和皮亚杰发生认识论学派的理论，把人的心理看作是一组可分解而且有组织的系统；心灵主义是和行为主义学派研究外显行为相对立的，坚持人类心理事件的不公开性和不可复制性（因为认知心理学研究心理的内部机制，有人也把认知心理学和心灵主义划等号）；信息加工心理学是以信息加工的观点来探讨人类认知活动的内部心理机制。另一个层面是学科层面。也称信息加工心理学或数据处理心理学。即运用信息加工的观点和计算机模拟法来研究认知过程的心理学学科。这是狭义的理解。知识点：认知科学20世纪70年代出现的新兴学科，包括认知心理学、心理语言学、人工智能、人工神经网络等分支学科，它们对人的认知过程研究采取的是一种“隐喻式描述”（如设想短时记忆是一个工作台）。3、信息加工取向和联结主义取向这两种取向属于认知心理学研究的范式或纲要，或可理解为进行研究所依赖的基本观点。（1）信息加工取向也称符号操作系统范式。基本观点：人的认知过程是一个操纵符号的过程，是以系列的方式进行的。系列是认知过程按一次一个事件或过程的方式进行，如一次只能注意一件事；事件或过程基本上是有界限的。信息加工取向以特殊的语言符号（不等同于平常所说的语言）来标示其认知事件的。人类在与外部世界交互作用过程中产生的心理是一个具有普遍意义的符号操作系统。信息加工范式说到底是把心理过程和计算机处理信息进行类比。信息加工取向的隐喻基础是“心理活动像计算机”。（2）联结主义取向，又称联结主义范式。此研究取向开始于20世纪40年代，但只是在80年代才再度兴起。如果说信息加工取向是一种抽象分析，那么联结主义取向是一种数学运算。它强调认知活动的神经基础和数学基础，即认为认知事件是在神经层次以神经网络形式联结的，它以数学的形式来形成理论模型。它的隐喻基础是“心理活动像大脑”。（1）和信息加工取向强调认知系列加工相反，联r