容计划课时
学
测验（定时作业）
第1周
简易方程5
第2周
简易方程5
第3周
简易方程51
第4周
折现统计图51
第5周
因数与倍数5
第6周
因数与倍数5
第7周
因数与倍数5
8
f进
作文实验
度
表
完成情况备注
辅导、课外活动（学科小组、讲实用座等）课时
学习解方程
蒜叶的生长
求一个数的因数
9
f教
时间起止单元（课）内容计划课时
学
测验（定时作业）
第8周
因数与倍数51
第9周
分数的意义与性质5
第10周
分数的意义与性质5
第11周
分数的意义与性质5
第12周
分数的意义与性质51
第13周
分数加法和减法51
第14周
圆5
10
f进
作文实验
度
表
完成情况备注
辅导、课外活动（学科小组、讲实用座等）课时
和与积的奇偶性
分数的意义
球的反弹高度
圆周率的推算
11
f教
时间起止单元（课）内容计划课时
学
测验（定时作业）
第15周
圆
5
第16周
圆
51
第17周
解决问题的策略
51
第18周
整理与复习
51
第19周
整理与复习
5
第20周
期末测评、总结
1
12
f进
作文实验
度
表
完成情况备注
辅导、课外活动（学科小组、讲实用座等）课时
圆的面积
计算比赛
13
f平
班级科目章节测验次数
时
考试人数
测
总分
验
平均分
14
f记
优分人数
载
优分率及格人数
表
及格率还存在的问题
15
f期
中
教
学
质
量
分
析
表
班级：五年级二班
考试范围：
一、逐题分析：（1、普遍性问题；2、少量或个别的错误；3、原因分析）
16
f二、成绩统计：
五年级（2）班全班人数人参加考试人平均成绩分总分分及格率优分率90分以上80－89分70－79分60－69分及格人数优分人数人人人人人人50－59分40－49分40分以下最低分最高分人人人分分
三、改进措施：
17
f期
末
教
学
质
量
分
析
表
班级：五年级二班
考试范围：
一、逐题分析：（1、普遍性问题；2、少量或个别的错误；3、原因分析）
18
f二、成绩统计：
五年级（2）班全班人数人参加考试人平均成绩分总分分及格率优分率90分以上80－89分70－79分60－69分及格人数优分人数人人人人人人50－59分40－49分40分以下最低分最高分人人人分分
三、改进措施：
19
f教
学
工
作
总
结
20
f学校对执教者教学工作的评语
评议人签字：学校公章20年月日
（学期结束交回教导处装入教师业务档案，以后可以借用参考）
21
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