历史必修一备课教案
授课时间：201年课课题型新授课月日第5周星期第节课班级总课时7
第5课爱琴文明与古希腊城邦制度
备课人1课时1、知识与能力（1）、爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点。（2）、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。希腊文明属于与内陆文明或大河文明不同的海洋文明，古希腊的地理版图破碎，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权的国家。古希腊的多元政治的形成与此有关。2、过程与方法运用图片向学生展示爱琴文明的发现与成就。3、情感态度价值观体会到古代希腊罗马的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，认识到无论是东方还是西方的古代文明各有千秋，都为人类文明的进程做出了巨大贡献，但也各有利弊。重点：爱琴文明，古希腊城邦制度及政体难点：希腊自然地理环境和希腊城邦制度制度对希腊文明的影响执教人
课时安排教学目标
教学重难点教学方法法制渗透
学生分小组讨论，小组合作探究问题，，教师讲解等教学过程备注
导入新课：我们知道文明产生的标志是国家组织、城市、金属工具和文字的出现。中华文明产生的源头是夏商周文明，而西方文明的源头是古希腊文明。爱琴文明是古希腊文明的开端，其后是黑暗时代，随后是古典文明时期。那么古希腊早期的爱琴文明怎样，它的城邦制度又如何？这种制度与希腊文明又有何关系？下面就让我们来学习这些内容。讲授新课：一、爱琴文明：1、含义：爱琴文明是指西方远古文明的起源，是指公元前2000年左右形成于爱琴海地区的青铜文化，分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明与迈锡尼文明。老师以爱琴文明的内容设问，学生小组讨论后回答问题。
f2、内容：（1）克里特文明的特征：（前2000年前1700年），克里特岛产生：A时间：前2000年前1700年B特征：产生了君主制国家，出现王宫建筑群和象形文字全盛时期：A时间：前1700年前1400年B特征：手工业分工精细青铜器、陶器、金银器制造技术进步；出现线形文字B；米诺斯王宫毁灭：前1400年，被麦锡尼人占领（2）迈锡尼文明（爱琴文明后期）A形成：前16世纪上半叶，阿卡亚人创造的，宫殿、城堡、“坑墓”B全盛：前1400年前后，君主国兴起，出现王宫、卫城、宏大的王室陵墓，刻有线形文字的泥版r