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五下回顾拓展五教案一
文章摘要本文章的主要内容是关于五下回顾拓展五教案一课堂实录教学反思案例课文教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1通过阅读课文后，能与同学就文中的人物进行交流，在交流过程中，发表自己不同的见解，学会在阅读后进行总结、反思。2积累八条谚语，并能正确地运用这些谚语。3养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。课前准备1制作阅读表格。2引导学生阅读本组课文的原著及我国的其他古典名著。课时安排2课时。教学过程第一课时一、交流平台1我们在阅读本组课文的过程中结识了不少人物，你最喜欢谁，最不喜欢谁，说说你的理由。（1）四人小组交流讨论。（2）小组派代表发言。
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（3）评价2从文中选取两三个人物，加以比较，说说他们各自的性格、特点。（1）同桌交流。（2）全班交流、讨论。（3）举行小小辩论会，对同一人物不同的见解，提出自己的看法。在说中评，在评中议，在议中辩，在辩中思，激活学生的阅读兴趣，为日后的阅读奠定良好的基础。3读了原著后，谈谈你的阅读感受。4拓展：你还读了哪些中国名著，向大家介绍，同时谈谈自己在阅读中的收获及困惑。如《红楼梦》等……（1）完成下列表格。题目读后收获人物性格、特点个人见解课内阅读内容概括：这篇介绍了关于五下回顾拓展五教学设计一五下回顾拓展五，希望对你有帮助！
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