20192020年八年级物理下册93大气压强导学案（新版）新人教
版
【学习目标】1．知道大气压强的存在，知道测量大气压强的方法。2．知道大气压强的变化。3．通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在，大气压强的大小。【重点】：大气存在压强，托里拆利实验【难点】：托里拆利实验【独学】
■自学指导：1压强的定义公式是__________，液体内部压强的计算公式是__________。2．液体对容器底产生压强的原因是____________________。液体内部向各个方向具有压强的原因是3看书大气压强预习与自学反馈：1．阅读图1431，这些现象证明了_____________________________。你还知道类似例子有至少说二个：大气压强产生的原因是______________________________________________________．在一只太空杯中装入半杯热水，拧紧盖子，放置一段时间后，为什么打不开了？你会想到用什么办法来打开？_______________________________________________________________________________2．你知道哪些测大气压值的方法？精确测量大气压的实验是____________，最早是由意大利科学家____________做的，他测得
大气压托起水银柱的高度是____________mm，被叫做__________________大气压，合_______________Pa。
3．做88页想想做做中的实验，发现大气压变化的特点是__________________；成功完成本实验应注意两点①______________②____________．另外，_______________________的变
化也影响大气压。4．测量大气压的仪器叫______________，其中____________气压计比较准确，____________
气压计携带方便。【对学、群学】一、大气压强的存在1．新课引入，气体和液体都具有重力和流动性，空气能产生压强吗？2．证明大气压强存在的实验（教师演示）。①塑料挂衣钩能贴在光滑的墙面上挂上东西；②自来水笔吸墨水，注射器吸药水；③早餐喝牛奶，牛奶杯变瘪了。讨论：①中在塑料吸盘上戳一个小孔，会出现什么现象_____________________________；
f②中塑料瓶密封、装满会吸上来吗____________________；
③中在塑料盖上戳两个小孔会变瘪吗______________________________________。
归纳：_________________________________________________________________。
二、大气压的测量
1．大气压的粗测方法与步骤，如右图将一个面积
为1×103m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，
用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，
然后计算大气压强。若大气压强为1．01×105P，则吸盘受到的大气压力
是
N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因
是
。
注意：①吸盘里空气排尽；②记录吸盘恰好脱离玻璃板时的拉力。
原理（计算方r