】1．能熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。2．能正确进行计算，并养成良好的验算习惯。【学习过程】一、知识铺垫1用竖式计算下面各题。552÷2384÷6
123÷15
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二、自主探究（二）探究被除数的整数部分不够除时的计算方法。出示例3：王鹏每周计划跑56千米，平均每天要跑多少千米？列式是1尝试列竖式计算：
2在计算56÷7时，被除数的整数部分比除数小，不够商1，商是（），商0是为了（），0应该写在（），点上小数点。3练习：竖式计算783÷9408÷8054÷6
4通过计算我发现，小数除以整数，整数部分不够除，应该（5．做一做。（用竖式计算）24÷15126÷18
）。
三、课堂达标1计算下面各题，并且用乘法验算。。156÷12328÷16
135÷27
2判断下面各题的商哪些是小于1的。在（
）里画“√”。
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2106÷65（）
779÷95（）
3293÷37（）
0462÷28（）
3从1997年到2002年初，北京市5年共发放了节水龙头31946万只，平均每年发放多少万只？
四、知识拓展在括号里填上适当的数。（【学习评价】自评师评）×13598544÷（）164×（）134
534一个数除以小数
班级：姓名：【学习目标】1．理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则。2．通过“转化”的学习方法，能掌握除数是小数的除法计算方法。【学习过程】一、知识铺垫。1根据3684÷12＝307，在括号里填上适当的数，并说明理由。36840÷120＝（）3684÷12＝（）3684÷0012＝（）03684÷00012＝（）2奶奶编“中国结”，编一个要用085米丝绳。现在已有765米丝绳，这些丝绳可以编几个中国结？列式是（）。二、自主探究。（一）除数是小数的计算方法（学习例4）1仔细观察765÷085这个算式，它与224÷4和56÷7这两个算式的不同是（当除数是小数时应怎样计算？试着用以前学过的方法来算一算吧！
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）。
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2我的算法是：
3把自己的算法在小组内交流交流。4通过交流我们知道：除数是小数的小数除法，先移动（），使它变成）；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也几位；然后r