名词，只加—’‖Teachers’Day教师节thetwi
s’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加—’s‖Childre
’sDay儿童节me
’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucya
dLily’smother露茜和莉莉的妈妈共同的妈妈，一个妈妈Lucy’sa
dKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
六．Therebe句型
1Therebe句型主要用以表达—某处（某时）有某人（某物）。‖其基本结构为—Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）‖其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe
f句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabooko
thedesk有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：O
thedeskthereisabook2Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。—Therebe‖真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：①Thereisatreebehi
dthehouse②Thereissomewater（水）i
thebottle（瓶子）③Therearesomepearsi
thebox3注意：如果—be‖后的主语是由a
d连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循—远亲不如近邻‖的原则。也就是说，—be‖的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①Thereisabooka
dsomepe
so
thefloor②Therearesomepe
sa
dabooko
thefloor
七．like一词的用法
like用作及物动词，译为—喜欢‖。1后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch我非常喜欢这个小孩。2后接动名词vi
g，表示—喜欢做某事‖，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayi
gfootball汤姆喜欢踢足球。3后接动词不定式todo，表示—偶尔地喜欢做某事‖，着重于某次具体的行为。如：Ilikereadi
gbutIliketowatchTVthiseve
i
g我喜欢读书，但我今晚想看电视。
八．一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式见下表。如：肯定句主语＋行为动词原形＋其他WespeakChi
ese否定句主语＋do
’t＋行为动词原形＋其他Wedo
’tspeakChi
ese一般疑问句Do＋主语＋行为动词原形＋其他？Doyousr