课堂教学改革汇报课导学案
学校小学语文四年级下册学科语文小组修改建议
教学内容授课教师知识目
课题教学时间
14小英雄雨来
学习本课生字新词。
教学目标
标技能目快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部标情感目
学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。分加小标题。
标教学
学习故事内容，感受雨来是民族小英雄
重点教学
学习简要复述课文
难点
教学课时二课时
教法选择
参与式
f教具准备
课前预习提纲
1、了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。2、给课文每个部分加小标题。
教研组长签字：周云志
合作想想每个部分都分别写了什么内容学习提纲
教研组长签字：周云志
达标给课文每个部分加小标题。检测题
导入：教研组长签字：周云志
教
谈话导入：
学
导学过程：第一课时
过
一、课前同学们预习了《小英雄雨来》，我们先来读读文中的生字词，看谁掌握的好。
程
出示生字词：苇絮、黝黑发亮、青布裤褂、几倍、姥姥、门槛、劫难、撒谎、吆喝、飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌
f二、我们再来读读读课文，想想课文主要写了什么内容？三、这篇课文比较长，是分六个部分写的，我们快速默读
教
课文，想想每个部分都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。
学
一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰
过
泳的本领最高。二部分：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜
程
校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。五部分：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。六部分：人们在河沿上正为雨来难过时，忽然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都高兴地叫起来：“：雨来没有死！”原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。）
f四、布置作业：继续熟读课文
第二课时一、复习上节课所学内容（一）、上节课咱们初读了《小英雄雨来》，谁来说说课文主要写了什么内容？（二）、这篇课文比较长，r