高三语文期中考试考前指导
20151105
时间安排：113、15
45分钟
14、16、17、1825分钟
1922
25分钟
作文：
50分钟
第Ⅰ卷
一、基础知识部分
1【字音辨析题】
答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2【字形辨析题】
答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
3【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案。
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除；对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，
重点是使用场合上的搭配。注意采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4【熟语（含成语）辨析题】
答题技巧：
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；
第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷
阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5【病句辨析题】
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。
做题思路通常是：
检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用
综合思考，是否符合逻辑思维凭借语感。
特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义、内在逻辑顺序、从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6【标点符号题】
答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点
的使用正确性，逐一辨析排除。
【排序题（语言连贯题）】
答题技巧：
先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式
保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在
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