信息技术说课稿申请电子邮箱一、教材分析和教学内容分析本节内容选自浙教版《信息技术基础》第五章第二节第二课时的内容，本节内容主要是讲解电子邮箱的申请，本章前面主要讲了信息的表达方式、信息表达技巧以及电子邮件的收发，本节内容是对本章内容的进一步深化。本节教学任务是要求学生掌握电子邮箱的申请，并能独立申请电子邮箱。二、学情分析学生在此之前以及学习了因特网上的信息浏览与获取以及网上资源检索，这样一来，学生找到电子邮局的网站就变得容易了。另外，在学习本节内内容之前，学生刚刚学习了电子邮件的收发，这样学生对电子邮箱也就有了进一步的认识。三、教学目标知识目标：1熟悉电子邮件的格式2掌握电子邮箱的申请能力目标：1能够独立申请电子邮箱2通过自己电子邮箱的申请，以及与同学之间的讨论，进一步掌握填写注册资料时的一些技巧。情感目标：1让学生意识到应该利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。2让学生意识到信息技术的广泛使用，认识到信息技术到重大作用，从而增加学生学习信息技术的兴趣。四、重难点重点：掌握电子邮箱的申请难点：注册资料的填写五、教法与学法教法：讲授法提问法学法：任务驱动法讨论法六、教学过程1复习引入（3mi
）
教学活动：我们先来回顾一下上一节课的内容，上节课我们学习了电子邮件的收发，大家还记不记得步骤是怎么样的呢，请同学来回答一下。回答完之后，老师再用PPT展示上节课的主要内容电子邮件的收发步骤。这样可以很好地对上节内容进行一下复习。那么今天我们来学习电子邮箱的申请。学生活动：回答老师的问题：收发电子邮件的步骤。2讲解申请电子邮箱的步骤10mi
教师活动：老师主要是根据书本的内容，对申请电子邮箱的步骤进行讲解。首先是进入电子邮局，第二步是申请注册，第三步是接受协议，然后是输入信箱重要信息，再提交信息，之后，根据系统反馈的信息，如果申请成功则可以开始邮箱了。如果，申请不成功，则需要更改用户名，重新输入信箱重要信息，再提交信息直到申请成功就开始使用了。在讲解的过程中，老师需讲清楚每一步中需要注意的事情。学生活动：认真听老师讲解申请电子邮箱的步骤。3练一练（10mi
）教师活动：刚刚我们学习了申请电子邮箱的步骤，下面我们来练习一下，每个同学试着在雅虎网站上申请一个属于自己的电子邮箱。在学生自己操作的时候，老师四处走动，观察学生碰到的一些典型问题，r