1工程院校毕业生就业率对比18图表14：受训方和培训方的利益诉求20图表15：职业教育的商业模式22图表16：中高等职业院校运营模式22图表17：2B模式开展流程23图表18：2C模式的构成24图表19：文化长城股权结构25图表20：文化长城董事会与高管背景26图表21：20102015年营业收入与同比增速28图表22：20102015年归属母公司净利润与同比增速29图表23；20102015年文化长城主营业务收入分地区比例29图表24：2014年和2015年联汛教育各项主营业务收入情况33图表25：2014年联汛教育各项主营业务收入占比33图表26：2015年联汛教育各项主营业务收入占比33图表27：文化长城教育产业生态圈的构建36
f图表28：20102015年营业收入与同比增速37图表29：20102015年归属母公司净利润与同比增速37图表30：陕西金叶股权结构38图表31：陕西金叶董事会与高管背景38图表32：20062016年西北工业大学明德学院招生计划42图表33：达内科技课程分类42图表34：达内科技实训中心全国布局43图表35：20112016达内科技营业收入及同比增速44图表36：20112016达内科技净利润及同比增速45图表37：成人教育培训开展模式46图表38：TTS系统模块r