温泉教管中心小学二年级数学下册期末试卷分析
本次期末试卷以新课标为导向，密切联系教材，关注学生数学学习生活，检测了学生的学习兴趣、学习习惯，检测了学生对所学知识的掌握程度。温泉教管中心小学二年级数学参考人数517人，平均分81，及格率925％，优生率642％，最高分100分。试题特点：本卷分七大板块，由填一填、选一选、辨一辨、画一画、算一算、看图列式、想一想（解决问题）组成。与前几次的检测比，这次明显带有继承性和创新性，既有基础知识的考察，又有实践问题的解决，各类题难度由浅入深，基本覆盖了本学期所学的重点内容。学生失分原因分析：第一题的填一填：小明的身高是136（），体重是30（）。这里涉及长度单位与质量单位的混合应用，给学生造成思维短路，容易填错，对这两个概念理解不够深刻。第一题的数图形的直角和锐角很多学生对单个图形可以数出
直角和锐角，这种组合图形，增加了数角的难度，学生就容易数漏了。第四题的看一看，画一画，考察了学生对图形排列规律、平移与旋转、统计图的绘制，其中按规律画图，很多学生知道是画几个，但没按规律去画，失分的多。（）
第七题的想一想，解决问题中的第五小题，是一道两步计算的应用题，学生粗心大意，不去认真读题，很多学生只做了一步就了事，失的分多。再是应用题最后一道是看图根据题中告诉的条件解决问题。题中条件多问题多，解决某一问题的条件由学生根据问题自己去找适合该问题的条件，给学生留下了思维空间，考察了学生对数学知识的运用，很多学生不是用错了条件就是看错了问题，失分的多。改进措施：针对本次期末测试存在的诸多不足和问题，可以用以下措施加以弥补：1力提高教学质量。要向课堂40分钟要质量，不打题海战术，要教会学生
f学习，学会分析解决问题，教师首先要备好课，提高自己教学素养，提高学生学习兴趣。2注意学生良好学习习惯的养成。在教学过程中，要注意学生学习习惯的培养，不能一味的搞知识灌输，老师要通过引导，让学生学会发现问题，能分析问题，自主解决问题，以达到自主学习，合作探究，高效学习。
20120621
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