杠杆平衡条件
【教学目标】
一、知识与技能1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；2．知道杠杆平衡条件；3．了解杠杆的一些应用。二、过程与方法1．通过观察和实验，了解杠杆中的几个概念。2．经历探究杠杆平衡条件的过程，进一步学会提出问题，分析归纳实验数据。三、情感、态度与价值观1．关心社会生产、生活，保持对自然现象的好奇心，并乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2．认识科学探究中必须有合作精神。
【学生分组器材】小木棍（或长铅笔），铁架台，砖块，细绳，弹簧测力计，杠杆原
理演示器，钩码
【预习导航】
1、在物理学中，将一根在
下可绕固定点转动的硬棒称
，
这个固定点叫
。
2、使杠杆转动的力叫
，阻碍杠杆转动的力叫
，从指点到动力作用
线的垂直距离叫
，从指点到阻力作用线的垂直距离叫
。当力的作用线通
过支点时，力臂的大小为
。
3、杠杆的平衡条件是
，它的物理表达式是
。
4、夹砝码的镊子是
杠杆，使用它时可以省
；常用的剪指刀是
杠杆，使用它可以省；实验室常用的托盘天平是
杠杆。
【教学过程】
知识点：1、杠杆的概念：在力的作用下绕固定点转动的硬棒。杠杆可以是直的，也可以是弯的。2、杠杆的组成：三点（支点、动力作用点、阻力作用点）、两力（动力、阻力）、两力臂（动力臂、阻力臂）。力臂的概念；支点到力的作用线的距离。3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂，公式：F1L1F2L24、杠杆的种类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂）如钳子、铡刀等；费力杠杆（动力臂小于阻力臂）如镊子、钓鱼杆等；等臂杠杆（动力臂阻力臂）如定滑轮、天平等。
f问题设计：1、在用酒起子起瓶盖时你能找出它的支点，动力作用点，阻力作用点并画出动力臂和阻力臂吗？2、说一说你身边的杠杆哪些属于省力杠杆，哪些属于费力杠杆？哪些属于等臂杠杆？3、要使作用在杠杆上的动力最小，条件是什么？4、某杠杆平衡，是因为力相等还是力臂相等？合作探究1、阅读课本“认识杠杆”后回答：杠杆：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿支点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿动力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阻力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿动力臂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阻力臂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿r