有源源不断
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f小学教师的读书计划
的“活水”。让我们多一份语言的醇厚与灵动多一份精神的丰裕与深广在读书中体会到书的无穷魅力
1、学习先进的教育教学理论转变教育教学内容准确定位自己用先进的教育教学理念武装自己提高自己。
2、学习相关学科的知识努力使自己成为一个既专业又多能的“多面手”。
3、通过阅读不断提升自己素养。4、与书中大师对话产生心理共鸣。5、积累素材为写作提供原材料。6、感受文字之美陶冶个人情操。1、本学期读完《一个教师到底能走多远》、《一盏一盏的灯》并做好读书笔记撰写心得体会从这两本书中汲取理论精华以充实自己便于很好地引领学生开展好读书活动。2、阅读张贵勇的新著《读书成就名师12位杰出教师的故事》了解杰出教师之所以成名成家的路径。3、读些专业性指导强、指导实践见效快的书籍。继续保持每学期认真阅读教育教学杂志的良好习惯认真浏览学校图书室的教育教学刊物有选择地精读部分篇目及时了解国内外教育改革新动向针对一些案例指导自己的教育教学。
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4、读些闲书使自己成为一个有品位懂生活的学术人。将进一步修炼自己的读书习惯读一些历史书籍、文学名著提高自己的知识含量提升自己的品味。
1、在读书过程中积极撰写读书心得、体会。2、积极参与读书交流活动让读书活动与教学活动相结合理论联系实际努力探索和尝试博采众长为我所用。3、对所阅读书籍做好读书笔记并定期总结教育教学过程努力做到有所改进有所沉淀为以后的教育教学活动积累经验。
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