课时计划
总第（）课时
备课时间：（
）周星期（）
1水沸腾的秘密
教出时间：（）星期（）
教学目标：
通过学生的实践，让他们知道什么是沸腾，沸腾跟什么有
关。
教学重点难点：
沸腾跟大气压力的关系
教学用具：
大号烧杯1只，盐水瓶1只，酒精灯1盏，三角架1个，
石棉网1个，温度计1支，带针头的注射器1支。
教学过程：
一、导入：
1、平时烧水，当水温上升到100℃时，水沸腾起来，
我们称为水烧开了。
2、水烧开以后水温还能上升吗
3、水一定要加热到100℃才能沸腾吗
这节课我们来研究这些问题。
二、新授：
1、动手做
（1）在烧杯里装半杯水，用酒精灯给烧杯里的水加热。
（2）用温度计测量烧杯内水的温度变化。
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（3）当水没有沸腾时，水温是多少
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当水沸腾时，水温是多少
（4）水沸腾后，继续加热一会儿，再测一测，水温升高
了吗
（5）停止加热．待水温下降到90℃左右时，小心地将烧
杯中的水倒入盐水瓶中，用橡皮塞塞紧瓶口。用注射器针
头刺穿橡皮塞，用力把注射器的活塞向上拉。此
时，瓶内的水有什么现象产生
（哇奇迹产生了。刚才还平静的水一下叉沸腾起来了。）
松开手让活塞返回，水还沸腾吗再用力拉活塞，水又会
怎样
2、知道吗？
水沸腾时的温度叫做水的沸点。
水的沸点与大气压力有着密切的关系：大气压力大，
沸点高；大气压力小，沸点低。在通常情况下地面上的
大气压力为1个标准大气压水的沸点是100℃。因此，当
水加热到100℃时，水就沸腾了。用普通的容器烧水如前
面用烧杯加热水，水温达到沸点后100℃，无论你怎么
加热，水温只能停留在100℃，再也不会上升。
但是，在实验中，当你用注射器向外拉活塞时，瓶内
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的空气被抽掉一部分，使得瓶内的大气压力减小了，导致
瓶内的水的沸点也降低了，所以，尽管水温低于100℃，
水仍然能沸腾起来。
三、想一想：
登山运动员除了要携带各种登山器材外，还要带上高
压锅等炊具。你能解释其中的原因吗
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2沉浮的科学
教出时间：（）星期（）
教学目标：
让学生知道物体是怎样来实现沉浮的
教学重点难点：
让物体产生沉浮的条件是什么
教学用具：
矿泉水瓶或可乐瓶1个，装藿香正气水的小药瓶或眼药水
瓶1个。
教学过程：
一r