物理实验教学工作计划和教学进度表物理实验教学工作计划和教学进度表实验教学工作计划
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、实验目的1．培养学生树立实事求是的科学精神。2．掌握科学的实验方法。3．培养学生初步的观察和实验能力。4．培养学生的创新精神和团结协作精神。二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。三、实验难点：1．将探究方法和创新精神用于教学中。2．将演示实验变为分组实验。四、实验措施：1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2．严格要求，按程序进行操作。3．认真组织，精心辅导。4．开展形式多样的实验竞赛活动。5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
f五、实验教学计划
《物理》八年级（上册）物理》八年级（上册）
序号12345678910111213141516
名称声是怎样产生的音调与频率的关系声波传递能量光的直线传播光的反射定律平面镜成像的特点真空铃骨传声
响度与振幅的关系
镜面反射和漫反射光的折射规律光的色散
物体的颜色
色光的混合与颜料的混合
透镜对光的作用探究凸透镜成像的规律温度计的使用方法固体熔化时温度的变化规律水的沸腾蒸发致冷碘的升华和凝华电流的形成电路的基本组成
电荷间的相互作用连接串联和并连电路电流表的使用方法
探究串并联电路的电流规律
《物理》八年级（下册）物理》八年级（下册）
序号
名称
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电压表的使用探究串、并联电路电压的规律探究决定电阻大小的因素探究电阻上的电流跟两端电压的关系测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率
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探究电热与电流电阻时间的关系探究磁极间的相互关系探究电流的磁效应研究电磁铁磁性强弱的因素探究磁场对通电导线的作用探究电磁感应现象探究电磁波是怎样产生的
《物理》九年级（上册）物理》九年级（上册）
序号1234567891011121314151617
名称托盘天平的使用同种物质的质量与体积的关系量筒的使用如何使用刻度尺阻力对物体运动的影响弹簧测力计的使用摩擦力大小与什么有关比较定滑轮与动滑轮的特点压力的作用效果液体压强的特点托里拆利实验空气压强与流速的关系浮力大小等于什么测不规则物体的密度二力平衡条件重力大小与什么有关杠杆平衡条r