性目标强调的是个性化，指向的是培养儿童的创造性。考点5、幼儿园教育的总目标考点预测“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”是《幼儿园教育指导纲要》在C领域的目标。A健康B社会C科学D艺术考点归纳《幼儿园教育指导纲要》在幼儿园教育的不同领域提出了不同的目标。
f考点6、幼儿园健康教育的途径考点预测幼儿园健康教育的出发点与归宿是D。A促进幼儿身心的健康发展B养成幼儿规律的生活作息C对幼儿进行思想道德教育D培养幼儿良好的习惯、健康的行为考点归纳幼儿园健康教育的出发点与归宿是培养幼儿良好的习惯、健康的行为。要进行幼儿园健康教育，需要通过以下途径：1通过开展教育活动进行健康教育，包括专门的健康教育活动及与其他领域的渗透与融合两方面。2渗透在日常生活中的健康教育：①借助一日生活环节进行教育②创设健康的环境。3家园联合开展健康教育。考点7、幼儿园健康教育的方法考点预测老师想培养幼儿洗手的习惯，就召集幼儿到水龙头前，一边看老师怎样洗手，一边听老师讲解洗手的步骤。这种方法属于B。A行动操练
fB讲解演示
C感知体验
D情境表演
考点归纳
1行动操练
幼儿园健康教育注重将获得的知识和形成的态度转化为良好的行为习惯，这是健康教育的最终落脚点。教育实践中的穿脱衣服、鞋袜，盥洗等生活技能的掌握都离不开行动操练。
2讲解演示
对于幼儿不容易理解的健康教育内容、不便于掌握或需要经过系统练习的行为技能等，需要通过讲解演示等方法来实现。
3感知体验
幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为，这种“亲身体验、事实说话”的学习方法受到幼儿的普遍欢迎。
4情境表演
根据健康教育内容的需要为幼儿创设一定的环境和条件，事先对幼儿提出相应的要求，鼓励幼儿在环境中通过自己的活动和感受去获得体验，以加深对健康知识、概念的理解，培养健康的态度，形成健康的行为。
5讨论评议
幼儿园教育实践中，有部分教育内容不便于操作或展示，可以借助欣赏一些典型的文学作品来讨论、感知主人公的处境和内心体验。
6传播媒介的利用
传播媒介有大众媒介、视听手段、教学电视等媒介技术，其中大众传播媒介不同于其他媒介技术，它的目标人群数量较大，幼儿园健康教育过程中用得较多的是视听手段和教学电视。
考点8、幼儿园语言教育的方法
考点预测
教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的r