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。我记住了一句话:“有志着,事竞成。”我的愿望(或理想)
f(1)解题回答我的愿望是什么普通话水平测试获得二级甲等以上的好成绩如果作为叙述性的内容来完成,下一步可以这样安排内容:(2)举例为普通话水平测试获得好成绩,我首先找出自己的薄弱环节,制订出训练计划,重点解决问题。每天还有,我觉得良好的普通话氛围和示范榜样是使我们提高普通话水平的重要条件,于是每天早晨和晚上,我都注意听广播,尤其是新闻联播节目,默默地跟着念。我还从老师那里录制了普通话示范发音,经常放,也是一边听,一边默默地跟着念。最好举突出的事例,尽量使内容生动些。(3)总结经过一段时间的刻苦训练,我感到自己有明显的进步,比如如果作为评说性的内容来完成,下一步可以这样安排内容:(2)例证理由:
f根据国家教育部规定,语文教师和对外汉语教师的普通话水平测试成绩必须达到二级甲等以上。我是文学院的学生,而且是师范专业的,普通话水平测试如果达不到国家规定的标准就不能办教师资格证书,也就拿不到毕业证书,当然也就找不到教师工作了!支撑此观点的事例:凡上了大学、读师范专业的,谁不希望毕业后能找到个稳定、理想的教学岗位?如果毕业证书都拿不到,哪还有教学岗位可言?更不用说理想的了!二级甲等,这真是决定命运的二级甲等哪!其实,二级甲等的要求并非高不可及。我看了《普通话水平测试等级标准》对二级甲等的描述:甲等,朗读和自由交谈时,声韵调发音基本准确,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13以内。A就我目前的状况来看,距离这个标准并不远。我是北方方言区的,平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等基本不存在问题,只是在声调上有时会出现些小问题,比如
fB我是南方人,方言语音系统与普通话差异比较大。但在学校里我一直坚持说普通话,努力克服方言里不分平翘舌音、前后鼻音和边鼻音等现象。功夫不负苦心人。现在,我是很有信心来参加测试的。(3)归纳对于普通话水平测试的结果,我不能未卜先知。不过我想,能够通过二甲最好,不能通过,也不必灰心丧气,要认真地查找原因,看看自己是在哪些方面还存在不足。找到问题的症结,改正起来目标明确,速度也快。有句话说得好:“求人不如求自己。”我相信通过不懈地努力,自己的这个小小愿望一定能够实现。
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