《语文天地》第一课时学案
一、教学目标：知识与能力：1正确书写田字格里的字，掌握拼音规律。2积累更多的词语方法与过程：1借助字形进行比较，帮助学生识记生字。2在小组比赛中加深对词语的理解情感、态度、价值观：1．体会合作的重要意义。2．激发学生学习汉字的兴趣。二、教学重难点1对形近字进行比较并组词2掌握更多的字、词三、导学问题
1同学们，你们知道我们这单元都学过哪些字吗？
搜集这单元学过的字的资料和图片，利用“手机”记录下来，和同学一起分享。
2找规律，识记生字
（1）请同学们想想，这单元我们学习了多少个田字格里的字？（（2）同桌互查，正确书写田字格里的字，不准的地方帮他纠正过来，写的好的同学就夸夸他！（3）现在老师要检查一下你们书写情况。（4）抄写音节，并找出规律，什么时候音节中用韵母o？什么时候用韵母uo。（5）比一比
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f请同学们写出带有“刀”字旁的字，越多越好回顾课文，积累词语1比一比，口头组成词语棵和颗管和馆脑和恼（1）找出规律，区别每组的字，并给出相应的词语。（2）再举出几组形近字，并组词。2读一读，任选一组词语造句（1）同学们，你们还记得这些词语吗？谁能告诉我这些词分别出现在哪一课？
（2）小组回忆并讨论一下每个词表达的意思。（3）你最喜欢哪个词？谁来用这个词说一句话？
3这单元我们学习的重点是什么呢？1谁能告诉我你所知道的动物有哪些本领呢？
2谁能把文中的试题连一连。
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