《运筹学》教案
授课专业：信息管理、工程管理
任课教师：
黄健
南通大学商学院2007．2
f上次课复习：无
教案用纸第1次课3学时
一、本次课题（或教材章节题目）：绪论1、运筹学的性质和特点2、运筹学的模型与工作步骤3、运筹学的应用与展望
教学要求：1、了解运筹学的性质和特点、运筹学的应用与展望
2、运筹学的模型与工作步骤
重点：运筹学工作步骤
难点：无
教学手段及教具：讲授内容：
讲授
1、运筹学的性质和特点2、运筹学的模型与工作步骤3、运筹学的应用与展望
课后作业无
参考资料同济大学出版社：运筹学教程
高等教育出版社：管理运筹学注：本页为每次课教案首页
1
f教案用纸第2次课3学时
上次课复习：运筹学的学科性质和发展概况运筹学的模型与工作步骤
本次课题（或教材章节题目）：
二、线性规划与目标规划第一章线性规划及单纯形法1、线性规划问题及其数学模型
教学要求：1、通过实际问题引入线性规划模型，初步掌握建立线性规划模型的方法；2、通过图解法直观地理解线性规划解的状态和线性规划的基本性质；3、熟练掌握线性规划问题的标准化方法；4、理解基、基解，基可行解的概念。
重点：线性规划问题及其数学模型、标准形式
难点：线性规划问题及其数学模型、线性规划问题解的概念
教学手段及教具：讲授内容：
讲授
1、线性规划模型的建立2、线性规划问题的图解法3、线性规划问题的标准形式4、线性规划问题解的概念
课后作业P44：11、12、13、110
参考资料同济大学出版社：运筹学教程
高等教育出版社：管理运筹学注：本页为每次课教案首页
f教案用纸第3次课3学时
上次课复习：
1、线性规划模型的建立2、线性规划问题的图解法3、线性规划问题的标准形式4、线性规划问题解的概念
本次课题（或教材章节题目）：
2、线性规划问题的几何意义3、单纯形法4、单纯形法的计算步骤教学要求：1、了解线性规划问题的几何意义和基本性质2、理解单纯形法的理论基础，熟练掌握可行条件和优化条件；3、熟练掌握单纯形法的计算步骤
重点：可行条件与优化条件。应用单纯形法求解线性规划问题的基本过程和方法。
难点：单纯形表的构造
教学手段及教具：讲授内容：
讲授
1、线性规划问题的几何意义与性质2、线性规划问题的代数迭代法3、单纯形法的理论基础4、单纯形法的计算步骤
课后作业P44：14
参考资料同济大学出版社：运筹学教程
高等教育出版社：管理运筹学
f教案用纸第4次课3学时
上次课复习：
1、单纯形法的r