计1、与异性同学交往的作用是什么？2、什么是“异性效应”？3、异性同学有纯真的友谊吗？
教学反思
f课第2节课题82青春的心弦
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教学目标重点难点学具准备教具准备
1掌握正确的与异性交往的方法，男女同学之间建立纯真的友情。2掌握基本的交往原则，男女同学互相学习，共同进步。用理智驾驭萌动的青春。收集与本堂课内容有关的资料课件教学设计
新课导入复习上一节教学内容，引出本节学习内容。新课探究材料分析材料1：小强在读小学五年级的时候曾经被女同学无故的骂过一次。小强发誓这辈子再也不和女同学来往了。小强的这种性格女同学会喜欢吗？为什么？（为人小气）材料2：小娟是七年级（12）班的一个女同学，她走路帅气十足，穿着和男孩子一样的服饰，留着男同学常见的短发发型。可就是没有一个男同学乐意和她交往。小娟为什么没有男同学乐意和她做朋友？（假小子）你觉得要怎么才能做一个受异性欢迎的人？相互接纳、相互理解、相互尊重，注意自己的言行举止。男孩不被女孩看好的五种表现：1、过于斤斤计较2、缺乏阳刚之气3、喜欢显示优越感女生不受男生欢迎的五种类型1、“背后议论”型2、“假小子”型3、“过分追求时髦”型
f4、不太注意分寸
4、“受哭鼻子”型
5、经常“出口成脏”我是男生，我会：理解女同学的生理和心理特点主动关心和帮助女同学能自觉保护女同学遵守道德规范，控制自我言行与异性交往的原则
5、“矫揉造作”型我是女生，我会：举止端庄、稳重、得体、大方避免与异性过分的热情与亲近理智地拒绝异性的爱慕与追求敢于择吉异性的挑逗与侵害
丁丁的苦恼故事：丁丁是一个热情开朗的学生。最近他发现同学对待自己的态度发生了变化。同学们会有意无意地将她与某个男生联系起来。对此丁丁非常苦恼。讨论：1同学们为什么会误解丁丁？2丁丁的什么行为让同学们产生了误解？3通过分析丁丁的故事，归纳男女生正常交往的方法。
男女同学交往的原则和注意事项？应该正确认识，坦然处之。相互体谅，彼此尊重。相互关心，相互帮助。真诚大方，把握分寸。一视同仁，等距交往。不应该过分拘谨过分冷淡。过分粗暴过分亲昵82青春的心弦板书设计1、男孩不被女孩看好的五种表现：3、我是男生，我会：2、女生不受男生欢迎的五种类型4、我是女生，我会：
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