f说谎是怎样炼成的
一个女老师买了一件新衣服，正在办公室孤芳自赏。这时女老师的一个学生正抱着作业走进了办公室。女老师：我的衣服怎么样？学生：还可以。女老师：（）））（学生像兔子一样飞快的冲出教室。学生给我说了这个经过之后，我们俩都哈哈大笑了一场，可是笑过之后我却发现了一个问题。平时女老师和这个学生的关系非常融洽，所以女老师才会半开玩笑似的随便问了一句，本以为会得到学生的一片赞美之声，可是一句“还可以”让女老师大失所望，学生发现老师的表情不对，在即将受到一阵狂风暴雨似的反驳时，学生选择拔腿而逃。学生会说谎我想不是天生的，很多时候学生心里的答案和我们教师、家长的“标准”可能会相去甚远，于是我们就开始“教育”起我们的学生，长此以往，学生自然学会了察言观色、见风使陀了！此时让我联想到一个《分苹果的故事》：一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。
f那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
创建和谐办公环境，拒绝工作“拔河现象”
我坚持按学校课程布置的内容安排班级内一天的活动，我坚持的结果是受到了卫生部门的批评和德育部门的表扬r