黄生借书说
第一部分：课文理解填空
1袁枚中年辞官，在小仓山下筑随园以终老，自号、、。所作散文感情真切，论诗主张抒写性情。著有《》、《》等。黄允修是袁枚的学生。2本文就一事发表议论，提出“”的观点，勉励青年人。3文章可分为了两部分第一部分第13段阐明“”的观点。第1段先说，缘事而发引出下面议论。第2段在提出“”的观点后，用了“”、“”没有几个读书者和“”这三种常见的事实，来作初步证明并以“”所采取的不同态度作对比论证，证明了“”这个论断是有普遍意义的。4作者从常见的现象中推究出原因“”，这种外来的压力，会化为鞭策自己的动力，有力地证明了“”的观点。5第3段又以为有力论据，从方面进一步论证了“”的观点。6第二部分第45段在充分论证的基础上，紧扣“借书”一事，指出黄生有幸遇到肯“公书”的人，向黄生提出希望：。最后一段照应开头，也是点出写这篇“说”的目的勉励他。7本文多处运用方法，从两方面阐明事理。如以“非夫人之物”与“”作对比以“余幼好书，家贫难致”的勤学与“”的疏懒作对比；以“予之公书”与“”作对比；以自身的“不幸”与作对比。这样，能够鲜明地阐述观点，加深读者的理解，增强文章的说服力。
第二部分：基础演练
一、词语解释1为一说，使与书俱．2曰“姑仡异日观”云尔．3非夫人之物而强假焉．乃悟前狼假寐．4家贫难致．奉命于危难之间．5汗牛塞屋．以塞中谏之路．6然后叹借者之用心专．有蒋氏者，专者利三世矣．7衣食所安，弗敢专也．归而形诸梦．为姑假假难难塞塞专专专归俱
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f而其归书也必速．8下列句中加点词解释错误的一项是A．或得日，或否，绛皓驳色．C虽鸡狗不得宁焉9下列句中加点词错误的一项是A随园主人授以书而告之曰B吾不得而见之矣C富贵家之书D归而形诸梦二、句子翻译1书非借不能读也。2其他祖父积、子孙弃者无论焉。3非读书为然，天下物皆然。
归B以俟夫观人风者得焉D必能使行阵和睦，优劣所得以把而表示两者转折关系之的而表示两者顺承关系
4然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也三、内容理解1第2段中“惴惴焉摩玩之不已”这句话运用和的心理。2第3段中作者讲述自己读书的亲身经历借书读时“了官以后却“”；这样写的目的是3第3段“其切r