（
）
A、身高和体重突增
B、出现第二性征
C、大脑重量迅速增加
D、大脑兴奋性加强，易于接受新
鲜事物
17、在鸡蛋里，将来可孵化发育成小鸡的部分是：
（
）
A、卵黄
B、卵白
C、胚
盘
D、系带
18、大量捕捉青蛙导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原
因是破坏了生态系统的

A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、食物链
19、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是
（）
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、肉食动物
20、下列生物中，没有细胞结构的是
（）
A、变形虫
B、真菌
C、病毒
D、细菌和放线菌
21、引起H1N1流感的病原微生物是
（）
A、细菌
B、真菌
C、霉菌
D、病毒
22、霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是
（）
A、供给氧气
B、提供有机物C、提供二氧化碳D、促进物质循环
23、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是
（）
A、动植物的遗体自身会分解
B、土壤中的小虫子可以分解
C、腐生细菌能够分解动植物遗体
D、绿色植物能够动植物遗体
24、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是
（）
A、寄生、腐生、寄生、腐生
B、腐生、自养、腐生、寄生
C、异养、自养、腐生、寄生
D、腐生、寄生、腐生、寄生
25、腐生和寄生的区别是作为它们食物的有机物来源的有机体
（）
A、是否为活的B、是否为生物C、是否为整个生物D、条件是否适宜
26、夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了
哪些阶段？
（）
A、受精卵→幼虫→成虫
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、受精卵→蛹→成虫
D、受精卵→蛹→幼虫→成虫
二、填一填每空1分，共16分
班级：
班级_____________
姓名：
灿若寒星
f1、脊椎动物的运动系统由
、
中在运动中起动力作用的是
2、下图中的几种动物行为分别是：①
为；③
行为。
和
三部分组成，其
。
行为；②
行
2从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为？这种行为是怎么获得的？对动物来说有何意义？3分
3从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的什么行为？这种行为是由什么决定的？4分
3、动物的行为主要图受①
和图②
的调控作用图。③鸟类的生殖
行为与
系统分泌的
有关。
4、松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾
松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。
通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。
根据此材料r