测评人：
中层干部360度考核测评表
被测评人：
部门：
职务
分值：
序
考核要素
号
要素标志
一次二次赋值赋值
A．岗位职责明确责任心强所完成本职工作的精确度、彻底性和可接
工作质量
受性高（15－14－13）
上
（15分）
B．岗位职责较明确，责任心较强所完成本职工作的精确度、彻底性和
（所完成工作的可接受性较高12－11－10
1精确度、彻底性
C．岗位职责一般明确，责任心一般所完成本职工作的精确度、彻底性
中
和可接受性，以和可接受性一般9－8－7）
及岗位职责的明
D．岗位职责较不明确责任心较差，所完成本职工作的精确度、彻底性
确度和工作责任和可接受性较差6－5－4）
下
心的可接受度
E．岗位职责不明确责任心差，所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差3－2－1）
工作效率
A．工作主动性和积极性高，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可
上
（15分
接受程度高（15－14－13）
（在某一特定时
B．工作主动性和积极性较高，特定时间内所完成项目、产品、服务的
间段中按计划所数量可接受程度较高（12－11－10）
2完成项目、产品、
C．工作主动性和积极一般，特定时间内所完成项目、产品、服务的数
中
服务的数量，以量可接受程度一般（9－8－7）
及该项目、产品、
D．工作主动性和积极性较低特定时间内所完成项目、产品、服务的数
服务的可接受性量可接受程度较差（6－5－4）
下
程度和工作主动
E．工作主动性和积极性低，特定时间内所完成项目、产品、服务的数
性、积极性程度）量可接受程度差3－2－1）
工作知识
（15分）
A．理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，所完成本职技
上
（对自己工作职术、技能性工作的缺陷少（15－14－13
能各组成部分的
B．理解能力较强，专业知识水平较高，挖掘新知识能力较强，所完成
理解能力，对自本职技术、技能性工作的缺陷较少（12－11－10）
己工作与其他领
3域工作之间联系
C．理解能力一般，专业知识水平一般，挖掘新知识能力一般，所完成
中
的理解能力，有本职技术、技能性工作的缺陷一般（9－8－7）
关某一特殊领域和技术方面知识水平新知识的攫取能力以及完成
D．理解能力较差，专业知识水平较差挖掘新知识能力较弱，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多（6－5－4
E．理解能力差专业知识水平差，挖掘新知识能力弱，所完成本职技术、
本职技术、技能技能性工作的缺陷多（3－2－1）
性工作的可接受
下
程度
序考核要素
号
要素标志
一次二次赋r