《小学数学新课程标准》学习心得体会
最近学习了《小学数学新课程标准》这次学习，使我受益匪浅，感受很多。教师要适应新课程教学就必须接受继续教育。通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感、态度、价值观。
我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。
一、教师要成为终身学习者。教师要走进新课程，实现课程目标其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念为达成这一目标教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业知识基础上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流