对象的__指向___和___集中__，__指向性__和___集中性___是两个特点。2．__无意注意____指没有预定的目的、也不需要意志的努力、自然而然产生的注意，是不自主的、被动的注意。__有意注意____指有预定的目的、必要时还需付出一定意志努力的注意，是有意识支配的、主动的注意。3幼儿的无意注意占优势，选择功能注意的范围。有意注意引起的。。言语在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。兴趣和情绪有意、、注意初步发展。、和调节功能。以及注意的稳定性、和注意的分配4注意的功能有5注意的品质包括注意的转移维持功能
6幼儿至始至终地听老师讲故事、认真画画、做手工都是幼儿的7幼儿有意注意的形成与8幼儿注意的选择性很大程度上是由幼儿的9．多动症又称为__轻微脑功能失调___10．幼儿注意的选择性有赖于_刺激物的强度无关刺激的干扰而引起的。
新颖性以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
11．注意的分散与注意的转移是不同的概念，__注意的分散____是被动的，是由那些
f12．__3岁____前儿童的注意基本上属于无意注意。
名词解释1．注意：指心理活动对一定对象的指向和集中。注意是一种心理状态，是人心理活动的一种积极的、能动的状态，具有指向性和集中性两个特点。2．定向性注意：婴儿与生俱来的生理反应，主要是由外物的特点引起的，又是无意注意的最初形式，随着年龄的增长所占据的地位日益缩小，但不消失。3．选择性注意：指儿童偏向于对一类刺激注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。4．无意注意：指没有预定的目的、也不需要意志的努力、自然而然产生的注意，是不由自主的、被动的注意。5．有意注意：指有预定的目的、必要时还需付出一定意志努力的注意，是有意识支配的、主动的注意。6．注意的选择：指对环境中各种刺激作出选择性的反应，使儿童在一定时刻选择重要的或符合需要的对象，并做出清晰的反应，它的发展依赖于生理的成熟与后天的学习、训练，个人的知识经验以及兴趣、情绪有关。7．注意的范围：又叫注意的广度，指人在比较短的时间性片段中所能清楚地知觉到的事物的数量。它是注意的一种重要品质，有一定的生理制约性，还取决于对象的特点以及注意者本人的知识经验。8．注意的稳定性：指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间，它是注意的一种重要品质，是幼儿游戏、学习活动等获得良好效果的基本保证，幼儿注意的稳定性与注意对象及幼儿自身的状态都有关系。9．注意的分配：指在同r