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日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育、旅游和交通、语言学习、自然、世界和环境、科普知识与现代技术、热点话题、历史和地理、社会及文学与艺术等话题内容。2英语语言技能1)阅读理解能力能理解文章主旨和要义;能理解文章中具体信息;能根据上下文推断生词词义;能作出简单判断和推测;能理解文章的基本结构;能理解作者的意图、观点和态度。2)写作能力能了解英语写作基础知识,具有用英语进行信息交流的写作能力;能够用较为准确、连贯的语言陈述事实和想象,描写个人观点和情感;能够用英语写简短的应用文、说明文、议论文、读书报告和教学故事等。(二)高等教育对应于中学英语教学内容1基础英语基础知识:考生能熟悉和掌握与专业四级水平相当的基础词汇、语法知识、语音知识和语篇知识。基本技能:考生具备综合运用英语的技能技巧,具有较强的听、说、读、写的能力以及初步翻译的能力,能准确熟练地运用英语语言。2英语语法掌握词法知识以及句法与句式知识。3英语写作基础掌握英语写作基础理论,具备写作构思的能力、文字组织的能力和修改的能力。4高级英语具有较强的阅读理解能力,能够阅读各种题材的语篇材料;具有语篇分析能力,能够赏析课文或名篇佳作;基本掌握英语修辞手段的使用技巧,能够将其应用于写作;对语言与文化有较强的敏感性,具有逻辑思维与独立思考的能力。5翻译技巧具有英汉、汉英翻译的基础理论与技巧,能够比较忠实、准确、通顺地翻译文学作品、应用文、议论文、说明文、科技文章等。6英美概况了解主要英语国家(如英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等)的历史、地理、政
f治以及风土人情等文化背景知识,理解英美文化与汉语文化之间的相似性和差异性,能够进行必要的目的语文化输入和母语的文化输出。7英美文学基本了解英国文学和美国文学的形成与发展的全貌,理解英国文学和美国文学发展的基本脉络,掌握各个时期主要作家以及文学流派的创作特色,能够欣赏和品味难易相当的文学作品。8英语语言学能够掌握英语语言学的基础知识,理解语义学、心理语言学、社会语言学、语用学和第二语言习得理论的基本概念。(三)中学英语课程与教学论内容1中学英语课程标准内容理解《普通高中英语课程标准(实验稿)》中的课程性质、基本理念、设计思路、课程目标、内容标准、教学建议和评价建议。2.中学英语教学基础知识与基本能力1)理解听说法、交际法、语篇教学法、翻译法、认知r
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