第二章
信息获取的一般过程
第二课时滨海县獐沟中学汤凤池
【教材分析】教材分析】新教材以知识和技能、过程和方法、情感态度价值观的总结、归纳和提升为手段，从学生学习生活与社会实践的需求出发，以“信息获取一般过程”为主线，突出将学生信息技术的学习融入日常生活与实践中去，提升学生信息素养。学情分析】【学情分析】通过前1节课的学习，大部分同学已懂得信息信息获取的一般过程，也能较深入地分析一般信息获取过程中的几个环节。但少部分同学对信息技术课的兴趣不大，学习积极性不高。本节课通过对上帝之眼这个软件的使用提高学生的学习兴趣，使学生更深入的了解信息获取的一般过程。教学目标分析】【教学目标分析】1、知识与技能目标：熟悉信息获取的一般过程。学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择恰当的方法获取信息。2、过程与方法目标：能够剖析信息获取过程的各个环节，掌握信息获取的途径和方法并进行选择，提高信息获取的效率，培养学生的分析、比较、规划和归纳能力。3、情感态度与价值观目标：使学生能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价，体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。教学重点】【教学重点】信息获取过程的分析和信息获取方案的确定教学难点】【教学难点】信息获取一般过程的正确剖析教学方法】【教学方法】讲授法、问答法、任务驱动、探究研讨法等教学过程】【教学过程】一、导入《不可能完成的任务》（板书）任务目标：找到美国现役的一艘航空母舰的当前资料。（如停靠位置，舰体尺寸，当前装载战斗机数量等等）也许大家会觉得这是一个不可能完成的任务吧但是，今天老师通过秘密手段已经掌握了这个信息的取得方法，老师也不藏私，好东西和大家一起分享。这节课就把这一招传授给你们。等大家掌握了这一招以后，就可以从上帝的角度观察我们的地球的每一个角落。现在我们一直说的这个神秘主角隆重登场：《上帝之眼》板书软件介绍：这个神奇的软件，可以看到地球上的任何一个地方的汽车以上大小的物体，让我们一起来完成上面的“不可能完成的任务”吧。
设计意图：通过对神秘的军事题材，引发学生的学习兴趣和注意力！
二、教学过程1教师演示通过教师操作演示，对上帝之眼这个软件的功能操作作简单的介绍。r