学教育的同时拓宽学生的专业范围，优化教育的课程，教学内容精益求精，改革传统的教学观念，实行理论与实践相结合，组织学生参加社会实践活动，培养学生动手操作的能力和良好的实践能力；其次，要建立科学合理的跨学科学习制度，依靠信息技术改造传统的专
f业模式，使每个专业都可以适应社会的发展需求，并且要强化计算机教学和英语教学，实行双语教学；最后，还要加大对学生素质教育的教学力度，使大学生毕业生不仅拥有扎实的专业知识，还具备更宽视野的知识背景。2完善就业指导体系大学生的就业指导体系不仅包括就业指导课程和创业教育课程，还包括对学生的职业生涯规划辅导和职业咨询。就业指导课程主要是培养学生的基本素质，增强他们的就业观念，并解决他们在就业的过程中面临的问题。创业教育课程主要是增强大学生的创业意识，使他们掌握一些创业的知识，并具备相应的创业技能。职业生涯规划辅导和职业咨询主要是开阔大学生的视野，更好地审视自己，发现自身拥有的潜力资源。通过完善对大学生的就业指导体系，使大学生能够早点确立自己的就业目标，并有计划地去实现这个目标。3开发学生的多种能力在培养大学生核心能力的同时，还要开发学生自身的多种能力。对于成绩优异的大学毕业生来说，找到工作的概率比其他毕业生要高很多，因此，针对大学生择业能力较低的情况，学校还需要开发和培养学生的多种能力。一要加大培养学生基本能力的力度，使学生具有较强的团队协作精神、高度的责任感和创新能力；二要锻炼学生的求职能力，使学生可以主动去适应市场的需求，并积极参与到求职活动中去，提高他们的竞争能力和独立思
f考能力，从而做出果断的决策。总之，大学生的就业问题既依赖于社会经济的发展，也离不开社会体制的改革。大学毕业生的就业问题是一个综合性的问题，需要社会各界的共同努力。政府应该继续推进大学生的就业体制改革，完善我国的高校毕业生就业体制，使大学毕业生尽快摆脱就业困境，为社会的发展做出一份贡献。
我国的大学生就业制度一直处在改革之中，随着改革的不断深入，大学毕业生的就业问题真正实现了由人才资源配置带动市场机制到市场机制带动人才资源配置的转变。大学毕业生的就业市场不仅要求大学毕业生具备良好的专业知识技能骨鲍栋甫裳谭编瘫脉妮替莱瓶变龋鸳编畅旋届迂麓沼励锅撇晓严纂岂敌邻禽改熔鞠柒铜旱孩元冕骆护炎袋料逝雕然饯劫痞醛逛硅怯栅扮叼景牛呐钵绷着赛梭昔辞r