学前儿童科学教育作业1（第13章）
一、概念题（每小题5分，共20分）1、学前儿童科学教育2、系统性原则3、技术4、学前儿童科学教育目标二、填空题（每小题1分，共10分）1、1935年，由雷震清副教授编写的《》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。2、以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用___________________选编科学教育内容的方法。3、按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、______________教育目标和科学情感态度教育目标。4、注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择___________________的要求。5、1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划《全民科学素质行动计划》，即“”。6、学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、、单元目标和活动目标等四个层次。7、在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在________________接受科学教育。8、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的________________要求。9、我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
f10、古代的儿童科学教育，往往和三、选择题（每小题2分，共10分）1、竭力倡导发现学习的是（）。Ａ、加涅Ｃ、布鲁纳Ｂ、皮亚杰Ｄ、布鲁姆
紧密结合。
2、科学技术的功能包括（）。Ａ、认识功能、精神功能Ｃ、认识功能、生产力功能Ｂ、认识功能、创造功能Ｄ、精神功能、创造功能）。
3、世界上首创用实验法进行科学教学的是（Ａ、孟子Ｃ、老子Ｂ、墨子Ｄ、孔子
4、我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（Ａ、乾隆C、嘉庆B、同治Ｄ、光绪）。
）年间。
5、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（Ａ、自然、思维和人类的知识体系Ｂ、思维、天然和社会的知识体系Ｃ、思维、自然和社会的知识体系Ｄ、自然、社会和人类的知识体系四、问答题（每小题10分，共40分）1、科学经验与科学概念的r