基本思路：
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73重力
学习目标
在地球上，一切物体失去了支持，都要落向地面（地球）原因是什么呢？如：
1知道由于地球吸引而使物体具有的力叫重力
河里的水总是从高处流向低处；苹果落地等等。
2知道重力的方向总是竖直向下
今天，我们通过学习“重力”一起来探究这个问题。
3理解重力的大小与质量成正比，会用弹簧测力计测量物体的重力
深入探究：
重点：
（1）重力的由来
重力的概念、方向和大小
提出问题：①重力是怎样产生的？
学生回
难点：
答___________________________________________
重力方向的应用
学生回答后提出：②重力的施力物体是________
学法指导：
学生回答：_____________________________________
1、通过观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回
地总结：地球上物体受到重力，施力者是地球．只要在地球的引力范围之内，物
面等现象，找出它们的共同点，引出重力的概念培养学养生的观察、分析能力体都会受到地球的重力作用．
2、经历探究过程得到重力与质量的关系Gmg，培养学生的实验、归纳能
力
①地球上的一切物体都受重力作用．
3、由实验感知重力的方向并能运用结论对实际问题做出分析，培养学生分析、
2重力的施力物体是地球
概括和应用知识的能力
（2）重力的大小（学生实验后）
预习导入：
提出问题：①物体的重力与质量是什么关系？
通过阅读“重力的由来”回答：
学生回答_____________________
①宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在________
②测量重力工具是________________________
的力，这就是万有引力。
学生回答：_______________________________________________
②由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做_________地球上的所有物总结：物体重力用测力计测量，质量增大几倍，重力也增大几倍，即重力跟质量
体都受到________的作用。
成正比。它们的比值是98千克牛是一个定值
通过阅读“重力的大小”回答：
关系式Gmgm为质量g为比值98牛千克
①物体所受的重力跟它的______成正比。
g98牛千克表示质量为1千克的物体所受到的重力是98牛
②重力与质量的比值大约是________，二者关系可用_______来
3重力的方向
表示。重力用_____表示，单位是_____，质量用______，单位是_____
提出问题：①重力的方向是怎样的？
通过阅读“重力的方向”回答：
学生回答：
①重力的方向是__________的，是指地球的_______。重力方向的应用是
____________________________________________
_______________________________r