察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。【活动过程】
f1通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的他是做什么工作的”2引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手手印比一比，说一说爸爸的手为什么这么大爸爸的大手能干什么爸爸在家还做些什么事情4引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。1配合挂图完整欣赏一遍请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么骑到爸爸的脖子上有什么感觉2你喜欢你的爸爸吗为什么你在家最喜欢和爸爸做什么在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……3教师小结我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你
f为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等。
幼儿园父亲节活动方案范本四父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，xx幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。一、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。二、活动对象中班全体幼儿、家长及老师三、活动时间20xx年6月xx日。四、活动地点1、各班活动。2、幼儿园操场。五、写邀请书xxx、xxx负责。六、活动准备歌曲录音带、彩色花。七、活动过程
f1各班活动：社会：《爸爸的手》2室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。2、《太空漫步》游r