地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。《中华人民共和国未成年人保护法》1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订2007年6月1日施行第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。中公教育提供6【答案】C。7【答案】D。中公教育解析：欧亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。
f8【答案】A。9【答案】B。中公教育解析：教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。10【答案】B。
1分配学生座位时，教师最值得关心的是D。A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响2有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两个交叉的线组成，这属于B。A理性概括B感性概括C形象直观D言语直观3“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”，说明人的心理过程离不开CA感知B记忆C注意D思维4教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的CA新异性B运动关系C对比关系D协作关系5我国的小学产生于___D__时期。A春秋B宋朝C战国D殷周6俗话说：十年树木，百年树人。这反映了教师劳动的AA长期性B互动性C复杂性D创造性7小学教师经常用帖小红花、盖章的卡片对学生的行为进行评价，并可以通过积攒一定的数量兑换奖励品，这种方法是DA强化法B自我控制法C行为塑造法D代币奖励法8面对几种可能解答的问题情境，某位学生深思熟虑，错误少，其认知方式属于A。A沉思型B冲动型C辐合型D发散型9教师通过协调课堂内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式A。A课堂管理B课堂纪律C课堂规范D课堂控制10通过集体讨论使思维碰撞，迸出火花达到集思广益的目的，这种思维训练方法称为B。A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法
f1小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武r