的箱主代号、顺序号和核对数字以及总重和自重等的必备标记。国家代号、尺寸和类型代号的自选标记，应涂刷于必备标记的下面。其它各自选标记应按相关规定加以涂刷。除上述必备标记和自选标记以外的标记，如在集装箱上涂刷时，不得妨害上述标记的涂刷位置。图67集装箱识别标记图
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f【知识链接】集装箱号码自动识别系统目前，在海关闸口、出口加工区闸口、港口码头、堆场闸口、物流园区闸口等场合，集装箱号码识别系统已得到广泛应用。它是利用先进的计算机模式识别技术、图像采集技术、车辆通行检测技术、网络技术、数据库查询技术和地磅数据处理技术等综合的数字识别系统。该系统主要是针对海关监管场所、物流监管、出口加工区、商检部门、场站、港口等场所，完成通关的集装箱箱号自动识别及数据采集，以达到能够节省人力，提高通关效率，利用统筹安排，加强物流管理，实现无人值守的智能化通关目标。当集装箱卡车通过相关通道时，不须人工干预，通过摄象机自动摄取集装箱的图象，并将集装箱号码进行识别，结合相应的应用软件，即可自动完成数据采集及处理，实现具有独立自主知识产权的安全、可靠、高效、经济的海关物流监控系统。【任务准备】1岗位角色：每组6～7人，分工协作2训练地点：实训室机房、图书馆【训练步骤】步骤1：搜集相关集装箱的资料并进行整理。（1）相关集装箱的图片；（2）我国集装箱发展的历史；（3）集装箱运输的发展历程和未来趋势。步骤2：按分组将搜集的资料进行汇总，制作集装箱幻灯片进行展示。【技能训练评价】被考评人考评地点考评内容内容集装箱运输资料查阅与整理分值自我评价（20）小组评教师评价价（40）（40）综合评价
查阅资料的渠道多元考评标准查阅资料的内容正确、广泛课件制作效果好训练过程态度认真合计
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ff石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案（24）
授课教师
王振江
所属教研室
物流教研室
授课班级
14物流1班
授课题目
集装箱货物装载与交接
授课类型
理论＋实践
课程类别
教学目标：
必修课
教学课时2
通过对应任务的训练，要求学生掌握集装箱运输中货物装载的基本知识和注意事项，并具备集装箱选择、准备和使用、交接等业务的正确操作能力。
教学目的目标任务：
能够根据集装箱货物装载、交接的知识确定给定案例的赔偿责任。
与要求
教学内容：
1集装箱运输的基本要素2集装箱货物的装载集装箱货物的装载是一个复杂的工作，如何使r