【MeiWei_81重点借鉴文档】
光是道歉是不够的
孩子们高高兴兴的玩着游戏，这时传来一个孩子的哭声，我赶紧走过去原来
是郑杰。“郑杰你怎么了？”“老师，黄毅豪他打我。”“没关系的他有肯能不小心
心碰到你了”我找到早已跑开的黄毅豪，黄毅豪你有没有欺负其他小朋友啊，赶
快去跟他道歉。黄毅豪笑嘻嘻的说；“对不起。”郑杰哭着说“没关系。”但没过
几分钟又有小朋友过来告状，我再一次找到他，你怎么又打人了，赶快去跟他道
歉。问题似乎解决了，但之后我经常能听到有小朋友来报告。
这件事引发了我的思考孩子矛盾之后，一句对不起，真的有用吗？从黄毅豪的表现看，似乎没用。他一边满不在乎的说着对不起，一边犯同样的错误。我们教会孩子说对不起，却没让他们理解为什么要说，该怎样避免同样的错误。当孩子发生矛盾时应让他产生愧疚感，让他多想想事情发生后的后果。慢慢学会自律，减少侵犯他人行为的发生
正确面对家长的疑问
晨间接待时，赜的家长吧孩子送进教室后，看着我一副欲言又止的样子，
我走上前问她：“有什么事？”“噢，没什么”他妈妈说，“就是赜昨晚回来说，
老师不怎么喜欢他总不叫他回答问题，我也不知道什么情况。”我听了，一愣仔细想想，应该是昨天上课时我提出问题，每次他都有举手，开始是我还提
问他，后来我把回答问题的机会给了别的小朋友。于是我连忙跟他妈妈解释赜
是个很聪明的小孩子，我们怎么会不喜欢他呢？他语言表达能力很强、思维也很
活跃，上课很积极。我们经常提问他，但不能老提问他，要给那些语言表达能力
不是很强的孩子一些机会，你说是不是？赜妈妈听了连连点头说：“原来是这
样，我还以为赜做错什么呢？是，应该是这样。”这件事后，我想作为老师，我们的心对每个孩子都是公平的，但经常有家长说“多锻炼锻炼我们的孩子、上课多提问提问她们”等。对家长的要求我们尽量满足，但有些事只听孩子是不行的，需要我们适当的给家长解释，打消家长对我们的误会。所以说正确面对家长的疑问，解释是很有必要的
大班的孩子很吵？
眼前的孩子都长高了，长壮了，做事能力强了，速度快了，孩子嗓门也大起来，跑动的速度也快了，班级里总是熙熙攘攘的。上课前，我总是狮子半大吼一声，他们才静下来。每天都是如此，谭老师就跟我商量：“说孩子们太吵了，每天用各种方法，喊破了嗓子，叫他们安静，可总是安静不下了。上课总是要做小动作，该怎么办？我陷入了思考……平时说实话我不是很凶，可是r