小学美术沪教版二年级下册第9课《剪出来的画》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标知识与技能认识了解马蒂斯剪纸作品的风格和特点初步掌握彩色剪纸的技能。过程与方法欣赏马蒂斯剪纸作品用富于想象的方法构思和创作彩色剪纸作品。情感态度与价值观学习大师的创造精神体验和感悟马蒂斯剪纸的艺术之美。2学情分析二年级的学生已经有过多种剪纸体验如剪对称图形剪贴画等对色彩掌握比较主观是用色比较鲜艳、明亮但是对马蒂斯大师了解比较少。3重点难点重点流畅地剪出人物动态轮廓难点画面组合4教学过程41第一学时411教学活动
f活动1【导入】《剪出来的画》1、走近大师介绍马蒂斯2、欣赏马蒂斯剪纸作品说说感受3、揭示课题《剪出来的画》活动2【讲授】《剪出来的画》二、教授新课1、师比一比中国剪纸和马蒂斯剪纸有什么不同2、欣赏马蒂斯作品感受人物动态夸张表现方式3、师如何制作剪纸人物造型1用线画出人物动态2描画外轮廓3人物动态夸张4、教师示范5、画面组合1欣赏马蒂斯作品说说如何使画面更加完整美观2选择与人物对比强烈的底板纸3构思画面组合用简单的色块和图形表现和人物组合活动3【练习】《剪出来的画》三、学生练习教师指导巡视1剪出一个简洁夸张的人物造型2用简单的色块和图形进行组合画面活动4【活动】《剪出来的画》
f四、展示学生作品和评价1、展示学生的作业。2、说说作品中的优点和不足。活动5【作业】《剪出来画》1剪出一个简洁夸张的人物造型2用简单的色块和图形进行组合画面
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