牛津英语4BModule1口语检测之句子
牛津英语4BModule1口语检测之句子将分为两部分内容进行。第一步：看着或者听着中文能马上说出相对应的英文句子。第二步：老师说英文句子，学生听后能马上说出其中文意思。检测句子基本在以下的提纲中。但是检测的时候不一定每个字都和下面的提纲一样。比如，下面的第一个英文句子是Thosecrayo
sarethi
其中文意思是“那些蜡笔是细的。”在检测的第一步，我有可能把中文改成“那些颜料是新的”。这时候，学生就应该根据中文并依据第一个英文句子的结构做相应位置的改动，所以答案应该是：Thosepai
tsare
ew虽然中文做了变动，但实际上其句型结构是没有变的，这就是重点句的替换练习。第二步在检测的时候也是如此。比如。第二个英文句子是Thesefeltpe
sarethick。在检测的时候，我有可能会让学生听Thesecrayo
sareshort并让学生马上说出相对应的中文。以上，都是句型结构不变，但当中的个别词在平时练习的时候要进行替换，这样，学习才能学活，学生也才算是真正掌握了知识。以下是Module1的句子纲要中文那些蜡笔是细的。这些毡头笔是粗的。这是钢笔是新的。那把刷子是旧的。这些是谁的铅笔？那些是谁的画笔？这个球是谁的？那个娃娃是谁的？这些是彼得的。你正在做什么？我正在写字。你在说话吗？她正在干什么？她正在做蛋糕。他正在做什么？他正在玩。贝蒂和凯莉在哪里？他们在图书馆。你听到声音了吗？没关系。进来。猫在篮子里。老鼠在猫的旁边。英文Thosecrayo
sarethi
Thesefeltpe
sarethickThispe
is
ewThatbrushisoldWhosepe
cilsaretheseWhosebrushesarethoseWhoseballisthisWhosedollisthatThey’rePeter’sWhatareyoudoi
gI’mwriti
gAreyoutalki
gWhatisWhat’sshedoi
gShe’smaki
gacakeWhat’shedoi
gHe’splayi
gWhereareBettya
dKallyTheyarei
thelibraryCa
youheara
oiseThat’sallrightComei
Thecatisi
thebasketThemouseisbesidethecat
fKitty正在跳。这是它的尾巴。把书放在到你的书桌里。摸一摸这个苹果。这是硬的、粗糙度、光滑的、冷的、尖的、钝的。摸一样东西。它摸起来怎么样？他会品尝、闻、摸、感觉。这是水果店、蛋糕点、玩具店吗？你有什么？我有一盒巧克力。汤姆有什么？他有一个菠萝。看这些葡萄。一只狐狸正看着葡萄。那些是谁的礼物？
Kittyisjumpi
gThisisitstailPutthebooki
yourdeskFeela
appleIt’shardroughsmoothcoldsharpblu
tToucho
ethi
gHowdoesitfeelHeca
tastesmelltouchfeelIsthisafruitshopcakeshoptoyshopWhatr