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关于社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的思考
作者：石亚洲来源：《现代交际》2018年第22期
摘要：大学阶段是每位学生从稚嫩逐步走向成熟的过渡阶段，是思想开始独立、行为开始理性的阶段，更是价值观、人生观和世界观初步形成的阶段。本文对大学生思想政治教育存在的问题从社会环境、学校环境和大学生自身进行了分析，从教学水平、社会实践、就业指导等方面提出了解决策略。
关键词：社会主义核心价值观思想政治教育
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：10095349（2018）22023202
如今大学生不仅肩负着构建社会主义和谐社会的使命，更肩负着建立社会主义核心价值思想教育的责任。党的十八大提出社会主义核心价值观，就应当把社会主义核心价值观和大学生的德育教育相结合，来引领大学生思想教育机制的构建。在现如今思想错综复杂的社会浪潮里，增强大学生的思想教育，使其形成正确的价值观显得尤为重要。
一、大学生思想政治教育存在的问题分析
（一）大学生价值观受社会不良风气的影响
在如今全球互联互通的信息时代，不良信息沉渣泛起，大学生又处于彰显个性的年龄阶段，出于好奇很容易跟风、模仿和学习，从而影响了心理健康。此外，大学生容易受不法分子的挑唆，导致缺失信仰，更严重的是部分学生对我国的基本国情缺乏认识，尚未树立正确的价值观和人生观。另外，大学生受西方文化侵蚀影响，出现盲目崇拜、跟风攀比、倡导金钱主义等现象，存在着不同程度的名利主义、权势主义和功利主义等不良思想，使得彼此之间的交往以利益为前提，缺少了人情味。
（二）大学生自身心理建设比较脆弱
由于当前教育体制的影响，高校往往注重学生学习能力和学习方法的培养，不注重心理健康的教育，从而导致一些学生的承受能力较弱。很多学生的学习压力比较大，精神时常处于紧绷状态，面对工作压力和挑战容易退缩，不知所措，造成心理阴影。也有部分大学生性格孤僻、自卑，沉浸在自己的世界，缺乏安全感，拒绝与人交流，导致尚处于发展机遇。
（三）教学方式过分看重课本知识
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我国传统教育模式中，以考试成绩来衡量学生的优劣，过分注重学生的文化课教育，从而导致学生的注意力全部集中在书本当中，学生没有自由放松时间和理论实践时间。面对着世界经济的日新月异，社会企业对人才的要求越来越高，不仅要求专业知识掌握到位，还要求实践能力和工作能力要极其出色，思想品德要达到一定高r